论文部分内容阅读
针对我国当前大学生创造型发展的人丈性偏差，即重“人力”轻“人性”、重“物性”轻“心性”和重“功利”轻“理想”等问题，对这些偏差的基夺特征和表现进行了分析，并着重从人的本质和教育的本质出发对其进行了理论的反思和批判。最后对大学生创造性的健康发展提出了一些思考。
论我国大学生创造性发展中的人文性偏差
【摘 要】
：
针对我国当前大学生创造型发展的人丈性偏差，即重“人力”轻“人性”、重“物性”轻“心性”和重“功利”轻“理想”等问题，对这些偏差的基夺特征和表现进行了分析，并着重从人的
【机 构】
：
空军雷达学院研究生管理大队
【出 处】
：
空军雷达学院学报
【发表日期】
：
2008年2期
【基金项目】
：
基金项目：985项目“科技发展与人文精神”创新基地资助
其他文献
基于对数据库网格的研究，提出了一种针对单本体数据网格的资源发现机制．通过将单本体概念划分为二级属性，数据对象依据二级属性被分成不同的社区．资源查找通过二级覆盖网络导航，将
在阐述某新建600 MW机组凝结水泵密封冷却水系统在凝结水泵调试、机组投产、变频改造阶段存在的问题后,通过各阶段问题的分析、排查、处理,提出技术改造方案并予以实施,最终
晶闸管控制串联电容器(TCSC)与静止无功补偿器(SVC)是交流输电常用的无功补偿设备,在详细阐述其数学模型、无功特性、控制策略后,结合算例分析及应用情况,以TCR+FC类型的SVC
从真实性的角度出发，利用Bachman的任务特征框架分析了NETEM阅读理解部分对考生交际语言能力的测试．分析表明，NETEM在输入材料方面有较高的真实性，任务涉及的语言能力的真实性也
步入教坛六年有余,我一直在高中教学,常年与高考题为伴,与高中生打交道,我不自觉地认为,初中的基础教育是简单而轻松的,然而今年因教学变动,我第一次执教初三化学,深刻地体会
国家对高职教育工作开展状况的关注力和支持力度越来越强。作为为国家培育专门技术性人才的摇篮,高职院校在教导学生专门知识和技能等方面取得了傲人的成绩,为国家培育了无数
特高压系统低压无功补偿装置的并联电容器组主要承担着大负荷输送功率时改善电能质量的重要任务。特高压1000 kV皖南站低压并联电容器采用桥差不平衡电流保护,为保证电容器桥
首先对于选用改良型功率解耦计划的微型逆变装置拓扑进行了综合阐述。阐明微型逆变装置光伏并网计划的优点,解说了微型逆变装置的策划条件。经过对于微型逆变装置的拓扑架构
针对目前软开关发展中多关注主开关管的软化、而忽略对辅助开关管的软化问题，提出了一种能量交换式带有源缓冲电路的全软开关Boost变换器的拓扑结构，论述了其实现降低整流二极