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以《哈姆莱特（节选）》教学为例,探讨新课标背景下统编教材的教学实施问题。提出将丰富复杂的教学内容聚焦成小微专题,在具体的课堂活动中激发主动学习,促成深度学习发生,落实核心素养。
聚焦小微专题，促进深度学习——以《哈姆莱特（节选）》教学为例
【摘 要】
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以《哈姆莱特（节选）》教学为例,探讨新课标背景下统编教材的教学实施问题。提出将丰富复杂的教学内容聚焦成小微专题,在具体的课堂活动中激发主动学习,促成深度学习发生,落实核心素养。
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2021年28期
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