【摘 要】
：
把“心理”和“文化”这两个相对独立的概念连在一起作为一个学科理论提出,似乎有些荒诞不经.然而,在对二者关系的研究中,我们发现了二者的同一性和兼容性,做为一种广泛而深
【机 构】
：
辽宁省盘锦市民族文化艺术馆 辽宁盘锦 124000
论文部分内容阅读
把“心理”和“文化”这两个相对独立的概念连在一起作为一个学科理论提出,似乎有些荒诞不经.然而,在对二者关系的研究中,我们发现了二者的同一性和兼容性,做为一种广泛而深层文化现象及其相对特殊的内在规律,“心理文化”的概念可以成立.rn众所周知,广义的文化是人类物质财富和精神财富的总和,而精神文化体现在人类知识的发展水平和社会普及程度,科学、教育、艺术和保健等事业的成就方面,表现出人类认识世界的深度和广度.狭义的文化专指精神文化,包括自然科学、技术科学和社会意识形态.心理学做为一种精神文化现象,既是文化的子系统,又深深地渗透于文化的各个层面,既体现文化的行为目的,又作用于文化的操作手段.
其他文献
随着社会的不断发展,做为工会工作的重要窗口——工人文化宫,是社会主义精神文明的重要阵地,要坚持在党的文化方针和理论的指导下,深刻认识在新时期中广大职工群众的历史地位
【摘要】日语的暖昧表达有多种表现形式，委婉含蓄的语言文化，营造了日本人与人之间的和谐关系，创造了日本特有的社会环境。 【关键词】日语；暖昧；语言文化 现代日语反映了现代日本社会的结构和特征，并积淀了日本民族历尽沧桑、时代变迁和民族文化撞击的历史，从而形成了许多具有特性的语言文化，其中暖昧表达是在日本独特社会环境和条件下形成的日语语言文化的重要特点。 1.日语暖昧语言文化特征 日语语言文
有感于口语交际在日常生活中的重要性,从踏上讲台的第一天起,我就十分重视学生口语交际能力的培养。一、课前五分钟活动所谓“课前五分钟活动”,就是利用课前五分钟时间,按学
在健康课堂实行了近几年的时间中,我对健康课堂有了进一步的认识,我觉得它主要是指教学过程的最优化,教育效果的最大化.是每一位教师不断追求的目标,是师生的共同进步,是知识
教育心理学研究表明,学生学习漫不经心是大脑皮层处于抑制状态的表现,而敢于质疑问难,则是积极思维的表现.思是疑的前提,疑是思的发展.只有疑与思结合,才能在学习中发现问题,
【摘要】通过光电传感器采集数据(光强度)，反映出光信号变化，然后借助光电元件进一步将光信号转换成电信号。光电检测方法具有精度高、反应快、非接触等特点，且可测参数多，传感器的结构简单，形式灵活多样。该设计通过检测光线的强弱，并根据光线的强弱自动将窗帘打开和关闭，实现了自动控制的功能，极大地方便了人们的日常生活，并在生活中得到了广泛的应用。 【关键词】光电传感器；光敏电阻器；窗帘；自动控制
变换思维角度就是教师在讲课过程中离开原来讲述的角度,从新的角度提出问题,让学生讨论、研究、领会的教学方法.那么,如何引导学生多角度地理解课文呢?下面结合本人的教学实
高效课堂，顾名思义，就是一堂课的教育教学效率或质量效果好，目标达成度高。只有实现效率的最大化和效益的最优化，才算得上是真正的高效课堂。高效课堂至少在教学时间、教学任务量
数学课堂常被人认为是比较枯燥、乏味和缺乏激情的，因此，努力创建既宽松、又富有人情味的且便于学生善于思考、乐于探究的课堂环境显得尤为重要。只有当学生体会到数学的乐趣时
根据高中女生的生理、心理特征，通过钻研体育教材，合理运用场地器材，改变组织教法，发挥学生之间的作用等几个方面，对怎样提高高中女生对足球课的兴趣、积极性所进行的探索。