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运用内容分析法,对中国知网上近年来有关STEM教育的文献进行研读,厘清STEM教育的发展脉络,分析STEM教育的研究现状及存在的问题,并就今后STEM教育的继续发展及创新提出了建议。
国内STEM教育研究现状分析——基于CNKI期刊论文的内容分析
【摘 要】
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运用内容分析法,对中国知网上近年来有关STEM教育的文献进行研读,厘清STEM教育的发展脉络,分析STEM教育的研究现状及存在的问题,并就今后STEM教育的继续发展及创新提出了建议
【机 构】
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广西师范学院计算机与信息工程学院,广西师范学院职业技术教育学院
【出 处】
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软件导刊(教育技术)
【发表日期】
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2018年09期
【基金项目】
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广西教育信息化专项课题(2015ZKY13);应用信息技术支持和优化中职行动导向教学法的研究与实践(GXZZJG2015A060)
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