【摘 要】
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【正】 在小学语文课堂教学中,指导学生正确书写一般都使用四线格和田字格。我在教学实践中,试用自制的四线格、田字格打格器,方便,灵活,效果较佳。现把制作及使用方法介绍如
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【正】 在小学语文课堂教学中,指导学生正确书写一般都使用四线格和田字格。我在教学实践中,试用自制的四线格、田字格打格器,方便,灵活,效果较佳。现把制作及使用方法介绍如下: 1、四线格打格器用四个小木夹(普通的夹晒衣物的木夹),等距离地用钉子把夹子的一边固定在一横木条上。钉时应注意木夹上的圆孔要朝上且伸出横木外,同时四个夹上的
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21世纪是知识经济的时代,社会更加趋向多元化,要用科学发展观统领经济社会的发展和构建和谐社会,逐步构建和谐社会的系统性工程。面对构建和谐社会的主潮流,中学作为社会的一
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摘要：小学数学教学中，低段教学具有很强的基础性和启蒙性。如果学生能掌握好低段数学知识，他们将来的学习就会游刃有余。为此，教师在实施小学低段数学教学时，一定要将教学内容与低段儿童年龄特征以及心理特点进行有机结合，重视学生学习兴趣的激发，引导他们进行独立思考，帮助他们习得良好的学习品质，达成每堂课的教学目标，进而为学生将来的学习奠定良好的基础。 关键词：低段数学;课堂教学;有效性策略 小学数学教学
目的探究神经生长因子（NGF）对正常和放射线一化学复合损伤小鼠造血调节因子及其受体的影响。方法用实时荧光定量PCR和酶联免疫吸附检测注射NGF后正常和经60Coγ射线照射＋腹腔注
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【正】 我校于1984年恢复招生。当时办学条件差,管理经验不足。几年来,处于低谷中的困惑与改革带来的希望,引发我们不断进行思考,我们将传统管理的精华同现代管理的理论、技
【正】 各种系统理论导源于理论生物学或物理学(热力学、激光等)。近几十年来,其基本原理和方法已经远远越出母体的疆界,在全然不同学科的全然不同系统的行为与规律之间,显示
摘 要：虽说教无定法，但有了固定的课堂教学模式，教师有章可循，可以减少备课时的盲目性，少做很多无用功。 关键词：回顾;提问;讲解;小结;作文式作业 通过多年的中专语文教学实践，我逐渐形成了自己的七步课堂教学模式，现总结出来，与各位同仁共同探讨。 第一步，回顾旧知 根据上堂课的内容，多媒体展示二至三道题，这些题可以是知识性的，如检查字音词义，背诵文章;也可以是概括性的，如復述上节课的重要内容