对提高中职学前教育专业数学课堂教育教学效果的尝试

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当今社会,学龄前儿童教育越来越受重视。数学是一门自然科学,它作为基础学科,能够帮助学生构建事物之间的联系,培养学生的思维能力,锻炼学生的创新能力。中职学前教育专业学生数学起点低,基础普遍薄弱,对数学有厌学情绪。数学课堂如何明确目标、找准定位,如何深入挖掘,探索有效课堂模式,大胆创新尝试,紧紧围绕幼儿发展教育的主题,培养优秀的幼儿教师,这些都是需要思考的问题。 In today’s society, preschool education is gaining more and more attention. Mathematics is a natural science, as a basic discipline, which can help students to establish the connection between things, develop students ’thinking ability and train students’ innovative ability. The pre-primary education majors in maths have a low starting point, generally weak foundation and tired of learning math. How to clear the target in mathematics classroom, find out the proper way, how to excavate in depth, explore effective classroom model, try boldly and creatively, focus on the theme of early childhood education and cultivate excellent preschool teachers are all problems to be considered.
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