【摘 要】
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通过文献资料法、逻辑分析法分析课程思政在中职学校乒乓球课程中的重要性,充分挖掘乒乓球运动作为国球的思政教育元素.以中职学生身心特征为基础,以乒乓球正手攻球技术的教学为典型案例,规划课程思政元素与中职乒乓球课有机融合的教学设计,更好地促进学生身心健康发展.本研究将为中职学校体育课程开展课程思政教学的研究和实践提供参考.
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通过文献资料法、逻辑分析法分析课程思政在中职学校乒乓球课程中的重要性,充分挖掘乒乓球运动作为国球的思政教育元素.以中职学生身心特征为基础,以乒乓球正手攻球技术的教学为典型案例,规划课程思政元素与中职乒乓球课有机融合的教学设计,更好地促进学生身心健康发展.本研究将为中职学校体育课程开展课程思政教学的研究和实践提供参考.
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