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大学阶段的教学中,英语是一个十分重要的科目,与基础教育阶段偏重于理论知识的教学方式不同,大学英语教学的一个重要目的就是培养学生的英语知识应用能力。因此,在实际组织教学活动的过程中,大学英语教师就要重视培养学生的口语能力,在此基础上,使学生能够自如地使用英语与人交流。文章主要针对衡量大学生英语口语能力的标准以及现阶段高校培养学生英语口语能力过程中存在的问题和具体的解决策略三个方面进行了研究。