课堂提问点滴谈

来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:storm_shen
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提问是一门艺术,需要不断总结;提问要注意课标、大纲要求;精心设计问题;面向全体学生,照顾中差生;构建高效课堂.
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目的:通过观察蝉蜕与连翘配伍对发热大鼠解热、抗炎、抗自由基损伤等方面的影响,证明其相互配伍可以增强解热、抗炎等作用,并因此验证其在解热、抗炎、抗自由基损伤等方面的最佳配伍比例。方法:80只SD大鼠雌雄各半,随机分为蝉蜕组、连翘组、蝉蜕连翘1:1组、蝉蜕连翘2:5组、蝉蜕连翘3:4组、清开灵组、模型组、空白组共8组,每组10只。除空白组外,其余各组大鼠于背部皮下注射10%的干酵母悬液10ml∕kg,
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