初中语文作文课堂教学的“实”与“真”

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作文作为初中语文的一个重要分支,着重于培养学生的叙述能力、表达能力,让学生对社会问题、实际生活有自己的看法,并能用文字记录下来。但随着应试教育弊端的显现,学生的作文不再真实生活化,没有他们自己真实的感想,取而代之的是统一的模式作文,类似的开头结尾,从教师处或从别的作文上东拼西凑的“感想”。如果再这样继续下去,学生只会成为写作的机器,而作文的功能也就丧失。 Writing as an important branch of junior high school language, focusing on cultivating students’ narrative ability, expressing ability, let students have their own views on social issues, real life, and can record in words. However, with the emergence of exam-oriented education, student essays are no longer real life, without their own true feelings, replaced by a unified model essay, a similar beginning, ending from the teacher or from other essays Coupon “feeling ”. If you continue this way, students will only become a writing machine, while the composition of the function will be lost.
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