【摘 要】
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从劳动教育对中华民族伟大复兴的战略意义出发,根据协同理论和利益相关者理论,基于文献梳理与研究综述形成选题。以立德树人为教育根本目的,通过社会主义核心价值观与劳动教
【机 构】
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金华职业技术学院,义乌工商职业技术学院
【基金项目】
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金华职业技术学院-双高-金职品牌浸润计划(SGYC03020110),金华职业技术学院-双高-三教改革教改研究课题(SGZY4020403X092),浙江省教育厅一般科研项目(Y201942569)
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从劳动教育对中华民族伟大复兴的战略意义出发,根据协同理论和利益相关者理论,基于文献梳理与研究综述形成选题。以立德树人为教育根本目的,通过社会主义核心价值观与劳动教育的内在逻辑、青年成才与国家民族命运的内在关联的分析形成研究理论分析框架。进而将研究视野聚焦于高职劳动教育生态圈的构建及其实现路径的问题分析。形成立德树人背景下职教劳动教育生态圈促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观的结论。最后从生态链、劳动教育形式和保障角度入手,完成职教劳动教育生态体系搭建,以从根源上解决各主体利益冲突和内生动力不足问题,在
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