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本文依托学校教学科研氛围,借助山东省暑期远程研修的机遇,结合学校实际,从学生成长需求、教师专业发展、校本课程研发等多个维度,对新兴体育项目走进校园进行了有益尝试和探索。
依托课题研究带动校本课程开发的实践与探索
【摘 要】
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本文依托学校教学科研氛围,借助山东省暑期远程研修的机遇,结合学校实际,从学生成长需求、教师专业发展、校本课程研发等多个维度,对新兴体育项目走进校园进行了有益尝试和探
【机 构】
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济宁学院附属中学
【出 处】
：
运动
【发表日期】
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2014年23期
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