【摘 要】
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感受力是在语文阅读教学中所需要的较为重要的能力之一,尤其是在小学的语文阅读教学中,由于小学生受认知水平的限制,对感受能力的需求也更高。感受力也可以理解是审美能力、
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感受力是在语文阅读教学中所需要的较为重要的能力之一,尤其是在小学的语文阅读教学中,由于小学生受认知水平的限制,对感受能力的需求也更高。感受力也可以理解是审美能力、感悟能力等,是学生在语文阅读的学习中,对阅读内容的品味、理解和内化。在语文阅读的过程中,学生能在其中有所感悟,被阅读的内容所影响并且投入到阅读中去,从而使学生自身的阅读能力、语言感悟能力得到提升。这正是一个内化的过程,学生在不断地、用心地阅读中,把阅读内容中的积极美好的部分内化成自己的一部分,使自己的内心得到升华,在陶冶情操的同时语文素质得到全面
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