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素质教育不是选拔适合教育的儿童．而是创造适合每个儿童的教育。在小学数学课堂教学中．教师应努力创造适合每个儿童的教育．就要充分认识学生的巨大发展潜能和个性差异．努力培养学生积极的学习态度、善于与他人合作的精神以及高度的责任感和道德感．为学生生活质量的提高建立必须具备的条件。为此，教师要在教学实践中应当注重加强以几方面工作：