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本文选取6所安徽省应用型本科高校为研究样本,通过调研"形势与政策"课教学模式现状和存在的问题,揭示深层次原因,针对应用型高校的特殊教育教学规律,探索新媒体环境下如何构建"形势与政策"课多维教学模式,提升"形势与政策"课的教学魅力和实际效果。
新媒体环境下“形势与政策”多维教学模式的构建——基于对6所应用型本科高校的调研
【摘 要】
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本文选取6所安徽省应用型本科高校为研究样本,通过调研"形势与政策"课教学模式现状和存在的问题,揭示深层次原因,针对应用型高校的特殊教育教学规律,探索新媒体环境下如何构
【机 构】
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宿州学院经济管理学院
【出 处】
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兰州教育学院学报
【发表日期】
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2013年05期
【基金项目】
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安徽省高校人文社科重点研究基地宿州学院大学文化研究中心一般项目“二级学院特色文化与大学整体文化建设的互动研究”(项目编号:SK2013B504);宿州学院科研平台开放课题“应用型本科高校二级学院文化建设研究——以宿州学院经管学院为例”(课题编号:2012YKF19,由宿州学院大学文化研究中心资助)
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