今天中午，为了能把筷子体积测得更准确些，我叫爸爸从化学室拿了一个细长的量筒，量筒刻度单位很小，每个单位只有1立方厘米。此时，我似乎感觉到了胜利在向我招手，真可谓万事俱备，只差动手实验了。
　　首先，我用铅笔在一次性筷子上划了一道分界线，将筷子平均分成两段，并用水浸泡，以免筷子在测量过程中吸水。随后，将这双筷子插入量筒中，并用滴管将水滴入量筒中，让量筒内的水涨到筷子的分界线上，记下量筒内的水位刻度（38毫升）后，将筷子从量筒内取出，再记下量筒内的水位刻度（34.5毫升），前后两次水位刻度之差就是这一部分筷子的体积，即3.5立方厘米。用同样的方法，我又测量到筷子另一部分的体积是5立方厘米，两次测量结果相加得到这双筷子的体积为8.5立方厘米。当得到这个结果时，我兴奋地叫喊，此时的我是多么自豪、多么骄傲啊！
　　接着，我又按每人一天使用3双筷子计算出了我们学校（3000人）及全国（13亿人）一年（365天）消耗的一次性筷子量，分别是27.92立方米和12099750立方米。结果使我大吃一惊，每年竟有这么多的木料被做成一次性筷子浪费掉，真是太可惜了！在此，我呼吁全世界的每个人都不要再使用一次性筷子了，只有这样，才能保护好我们的森林资源，使我们共有的地球环境更加美好，让地球上的每一个人都呼吸到干净、清新的空气。
　　（指导老师：孙学爱）