论文部分内容阅读
由于通用性强，运筹学中的线性规划得到普遍推广。但目前许多运筹学教材中的线性规划练习题却缺乏创新，影响学生对教材内容的掌握。为了解决这一问题，在编写线性规划习题时，针对经济管理类专业学生的特点，可以借助自编的具有用分数填表功能的可视程序新制单纯形法笔算题，对笔算题与机算题进行明确分工，以培养学生的实际动手能力，拓宽学生的视野。