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线性代数是工科院校的一门重要基础课,在提高学生素质方面有不同于其他课程的特色。教学中应针对学生的特点,在传授知识的同时渗透其思想方法,培养学生辩证唯物主义的世界观和创造性的思维能力,以提高学生的素质。
关于在《线性代数》教学中提高学生素质的问题
【摘 要】
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线性代数是工科院校的一门重要基础课,在提高学生素质方面有不同于其他课程的特色。教学中应针对学生的特点,在传授知识的同时渗透其思想方法,培养学生辩证唯物主义的世界观
【机 构】
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北京联合大学基础部
【出 处】
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北京联合大学学报(教育教学研究专辑)
【发表日期】
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2006年S1期
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