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成长型思维是一种不断尝试、持续挑战、直至成功的思维模式,是个体和社会发展的重要推手,其培养的关键期是小学阶段。美国针对小学生的成长型思维培养已形成较为成熟的体系,为儿童个体成长提供强有力的支撑。系统研究美国小学生成长型思维培养的体系及其成效与问题,可以为我国小学生成长型思维培养的理论与实践提供一定的启示和借鉴。成长型思维理论由卡罗尔·德韦克教授及其团队提出,其以心理学、脑科学和教育学的相关内容为理