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新课程改革要求教学应以学生的发展为本，培养学生的个性。当然，在语文阅读教学中，也应注重学生阅读个性的培养，使其敢于运用自己的思维方式去想，敢于凭借自己的领悟去读，敢于根据自己的见解去说。怎样培养学生的阅读个性，促进其发展呢？在阅读实践中，赏识学生、以赏代导、以赏促读，使学生在阅读中愉悦、自信、主动地展示个性，发展能力。