浅析猪传染性胸膜肺炎的预防与治疗

来源 :国外畜牧学(猪与禽 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wiaini0
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本文从流行病学、临床表现、诊断方法等方面探讨了猪传染性胸膜肺炎的诊断与防治,希望对广大同行有所帮助。
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<正>2022年是中国共产主义青年团成立100周年,全日本华人促进中国和平统一协议会青年委员会,认真学习了习近平主席重要讲话,更加明确了作为青年人为祖籍国兴旺发达、民族复兴而努力的目标和前进方向。习近平主席重要讲话开篇就点明了青年在国家和民族发展中的重要作用。“青春孕育无限希望,青年创造美好明天。
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为了探究荧光增白剂(FWA)对天然棕色棉(NBC)色泽的影响,采用具有不同带电基团的双三嗪氨基二苯乙烯型荧光增白剂对天然棕色棉进行处理,通过对样品的相关颜色性能进行测试分析,并进一步研究荧光增白剂对棕色棉色素的作用机制。结果表明:末端带正电基团的三嗪基氨基二苯乙烯型荧光增白剂对NBC具有较好增深作用;FWA与NBC色素的作用反应并不是生成新物质的化学反应,而是在NBC上形成了物理吸附;静电作用力,
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猪传染性胸膜肺炎由胸膜肺炎放线杆菌感染引起,主要通过猪之间的直接或间接接触进行传播,呼吸道是病原感染的主要途径,应激对该病有促发作用。感染猪以呼吸道症状表现为主,根据疾病发生的缓急程度分为急性型、亚急性型和慢性型3种。诊断该病可采用细菌体外分离鉴定、PCR法或血清学方法对病原进行检测。预防该病需加强猪场的饲养管理,做好生物安全防控工作,科学对健康猪群接种疫苗,对传染性胸膜肺炎放线杆菌敏感的抗生素是
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本文就猪传染性胸膜肺炎的流行特点、临床症状、病理变化进行了具体介绍,提出了其有效的防制措施,以供参考。
目前信息化技术快速发展的时代背景下,信息技术被广泛应用于初中物理教学中,其中物理实验教学是最广泛的教学内容,能够利用数字化技术完成实验模拟,让学生对实验经过和实验原理拥有更加直接的认识,促使学生对知识拥有更加深入的解读。物理作为一门与学生日常生活和自然环境有着紧密联系的学科,对于学生的实验要求也相对更高,教师则必须要做好数字化实验在初中物理教学中的应用研究,提高学生的实际学习体验。
以2008—2020年CNKI数据库核心期刊和CSSCI文献作为样本数据,借助CiteSpace文献计量软件,选取发文数量、发文作者、发文机构、关键词共现、关键词聚类和关键词时区图等对我国河长制研究进行可视化分析。结果表明:国内河长制研究文献产出呈稳步上升趋势,但尚未形成严格意义上的核心作者群和核心机构群,研究者之间合作程度较低。研究热点聚焦于“河长制”“公众参与”“河湖治理”“河湖管理”和“一河