【摘 要】
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背景:一些研究已经证明脑血管病后认知功能不仅受脑损害自身的影响,还受一些社会经济因素影响,受教育水平可能是一重要因素.目的:通过分析急性脑血管病(acute cerebrovascula
【机 构】
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解放军第三军医大学附属大坪医院野战外科研究所神经内科
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背景:一些研究已经证明脑血管病后认知功能不仅受脑损害自身的影响,还受一些社会经济因素影响,受教育水平可能是一重要因素.目的:通过分析急性脑血管病(acute cerebrovascular disease,ACVD)患者受教育时间与认知功能障碍的关系,探讨正规教育对ACVD患者认知功能损害的保护价值.设计:以诊断为依据,病例对照研究.地点和对象:1997-01/2002-06大坪医院神经科所收治183例ACVD患者.方法:由作者本人用老年认知功能量表(scale of elderly cognitivef
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