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我教英语已经15年了,我还是有一些教学经验的。我既教过几年的老教材,也教过好几年的新教材,都是向四十分钟课堂要质量,是我们共同的追求。学生的英语好不好,体现在教师观念、教学方法的改变上,体现在提高学生自主学习的兴趣上。兴趣是孩子最好的老师,有了兴趣就成功了一半,兴趣的浓厚程度,决定着学习效率。因此培养和激发学生的学习兴趣对老师来说就成了至关重要的事情。