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当前社会就业形式的发展要求职教学生必须具备包括专业能力、社会能力、选择方法策略的能力、独立工作能力等诸多能力在内的关键性能力。为此，职业院校需建立一种新的职教模式。要重新进行专业设置，促进课程体系和教学内容的改革；改革教学方法及教学手段；优化师资结构；改进考核方式。在管理上，通过激发学生对能力培养和锻炼的愿望、分层次教学、组建团队、鼓励学生参与社会实践等途径，促进学生关键性能力的培养。