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本文通过问卷调查法、文献资料法和逻辑分析法,对高校公共体育”联动+融合”模式构建的研究状况和实施现状进行分析,提出转变传统体育思想观念、改善体育场地设施、优化体育课程结构、完善体育课程评价机制以及提高教师专业能力等针对性的构建策略,为高校公共体育”联动+融合”模式的构建与实施提供借鉴意见.
”联动+融合”体育课程模式的构建策略研究——以武汉文理学院为例
【摘 要】
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本文通过问卷调查法、文献资料法和逻辑分析法,对高校公共体育”联动+融合”模式构建的研究状况和实施现状进行分析,提出转变传统体育思想观念、改善体育场地设施、优化体育课程结构、完善体育课程评价机制以及提高教师专业能力等针对性的构建策略,为高校公共体育”联动+融合”模式的构建与实施提供借鉴意见.
【机 构】
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武汉文理学院体育学院,湖北,武汉,
【出 处】
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拳击与格斗
【发表日期】
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2021年8期
【基金项目】
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(高校公共体育”联动+融合”模式的构建与实施),
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