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文章介绍了江西中医药大学＂中药科研实践班＂尝试采用创新学习方式,优化科研环境,设立竞赛机制等方法,培养学生的自主学习能力,并阐述了主动学习模式建立之后所带来的积极意义。构建基于科研实践教学的中药专业大学生自主学习模式,是中药学专业人才培养的有力举措。
浅谈中药科研实践教学中的自主学习模式
【摘 要】
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文章介绍了江西中医药大学＂中药科研实践班＂尝试采用创新学习方式,优化科研环境,设立竞赛机制等方法,培养学生的自主学习能力,并阐述了主动学习模式建立之后所带来的积极意义。
【机 构】
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江西中医药大学,上饶师范学院
【出 处】
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江西中医药大学学报
【发表日期】
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2016年3期
【基金项目】
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江西中医药大学教改项目（2014JZKY-5）
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