【摘 要】
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<正> “一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师”(《邓小平文选》第105页)特别是青年教师,他们在高校中
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<正> “一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师”(《邓小平文选》第105页)特别是青年教师,他们在高校中占有越来越大的比例。不仅是教师队伍的未来,也是目前的一支生力军。一位特级教师说:“当一个好教师,心须解决好三种力的问题:即动力、能力和精力,缺乏动力不愿干,缺乏能力不会干,缺乏精力不能干,三者之中,首要的是动力问题”。(《中国教育报》1985年3月9日)运用需要原理,解决好教师的动力问题,激发他们做合格教师,培养合格人才的积
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