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[失误文]
那一次,读懂了什么是真诚(三类文)
2005年厦门一考生
[开场白]:真诚好像那暖暖的春风,“二月春风似剪刀”,给大地带来了春的消息,使世界充满了生机和活力;真诚好比那隐隐的春雷,驱散了人们心中的阴霾,使懒散者振奋,沉睡者苏醒;真诚犹如那细细的春雨,滋润了人们干涸的心田,“好雨知时节”“润物细无声”。人生的船不能没有真诚的帆,让我们珍惜所拥有的真诚吧!(开篇的这段文字,诗句引用自然,修辞使用妥帖,下笔引人。)
A
(用“A”“B”“C”自然分节不妥,最好改为“第一幕”“第二幕”“第三幕”,这样才符合剧本的文体要求。)
场景设计:市郊,一座古老的寺庙矗立在青山深处,四周缭绕着白云。
出场人物:爷爷和孙子
孙子(有些焦急):爷爷,我们快离开吧,我不想再待下去了。
爷爷:为什么呀,刚才还玩得好好的,为什么现在就要走呀?
孙子(脸上升起了一朵红云):噢,我明白了。
[话外音]:真诚是个人立足于社会的根本,是人生道路上的一盏明灯。(用话外音揭示本幕思想主题,比喻也贴切,但情节不完整,让人不知所云。)
B
场景设计:一座乌漆麻黑的屋子,到处都布满了蜘蛛网。
出场人物:爸爸和儿子
爸爸(声音十分粗鲁):你偷的东西呢?还不拿出来,要不然我们中午吃什么?
儿子(声音已有些哽咽):我没有偷,我不想偷。
爸爸(脸色温和):什么?小小年纪就知道诚实做人,将来一定会前途光明。
[话外音]:真诚意味着未来的光明和美好,如果失去了,前途还会是一片光明吗?
(内容虽然简单,但说理很透彻。不过,若能添入一两个细节,对其中的原委作一下说明,读者会更加明白作者用意。)
C
场景设计:一幢豪华的公司大楼里闪着耀眼的光辉。
出场人物:亿万富翁和公司老板
亿万富翁:我想和你订下这几百万元的货单完全是冲着你们公司的真诚来的。
公司老板:多谢您对我们公司的厚爱!
[话外音]:真诚是公司立足于社会的根本,失去了真诚,商业将失去“拐杖”。
[旁白]:人生诚可贵,真诚价更高;珍惜所拥有的真诚,我们的生命将会和刚出炉的面包一样美好!
[失分解析]
本文开篇的导人语比较精彩,每一章后面的话外音也一语中的,可以说文体新颖,语言简洁。如果不谈题目,只看文章,应该是二类文,50分作文可得42分,但本文却只得了35分。为什么?首要问题是内容与考题不相符,题目要求写“那一次”,而文章写了“三次”,偏离了考题。另外,就本文而言,既然是戏剧,就不能说“ABC”,而应该说“第一幕”“第二幕”。文体上的失误,也造成了文章的失分。
修改时,有两种方法,一是将文章改为独幕剧,用一个画面或是一个故事来反映什么是真诚、怎样珍惜真诚的内涵;二是文章还是分三幕,不过将三幕自然融合,组成一个故事,这样既切合了考题,文体上的问题也得到了解决。
[满分文]
充满活力的岁月
2005年上海市一考生
人们常说十六岁是花季,我却不以为然。我看,恐怕要用“一年四季”来形容我这个十六岁的小女孩才比较恰当吧!(下笔设悬,极为引人。)
我的春季
“特大喜讯,我当上了文娱委员!”还没进家门,我就大声嚷嚷起来。“嚷什么,有本事就到元旦文艺汇演上给我争光。”妈妈从厨房里出来,一边擦着桌子,一边给我“泼冷水”。“没问题,我披荆斩棘地苦练了这么多年,拿个奖算得了什么?”嘴上这么说,我心里却没个底。妈妈说得对啊,这只是我在春天里播下的一份希望,只有经常浇灌,才会结出丰硕的果实。十六岁的我志比天高,像春天一样富有生机和活力。(没有飞扬的文采,没有奇特的构思,小小的细节却再现了青春的情感。)
我的夏季
“哈哈……嘻嘻……”操场上发出银铃般笑声的是谁呀?不就是我喽!刚刚打完篮球的我,大汗淋漓,手里拿着矿泉水,和同学正聊得起劲:“这‘星空热舞俱乐部’怎么样?”“太棒了,杨杨跳了一支唐朝舞;真是绝了!你不知道,那种似柔非柔、似刚非刚的感觉……”瞧,我们又侃上了。我们这帮姐们儿聚在一起,天文地理了然于心,网络电视无所不及,在学习上可是谁也不愿服输的对手。十六岁的我豪迈洒脱,像夏天一样热情奔放。(透过几句随意调侃的言语,不难看出当代中学生热情奔放的生活与情感。)
我的秋季
我独坐窗前,望着窗外飘零的残叶和绵绵的细雨,往事又涌上心头。近来成绩退步很大,逐渐失去了往日的辉煌。唉!考试临近,我该好好地复习了。人生的价值到底是什么呢?!是上大学、赚大钱、成家立业……是在于索取还是在于奉献?我茫然了。“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”是啊!愁,不就是秋天的心吗?十六岁的我,不知为什么变得如此多愁善感,像秋日的丝雨一样深沉忧郁。(青春年少,却是愁绪多多。这便是多味青春的另一道风景。不过,内容略显单薄。)
我的冬季
“待会儿把英语试卷做完,物理那两个题目弄懂没有?”我抬起埋在书堆里的头,不耐烦地听着妈妈的话。墙上,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的条幅直冲我眨眼睛:“你还差得远呢!”近来,我心情很烦,学习上的问题太多了,我只得奉行“君子之交淡如水”的策略,不打电话不通信,遁入“山居”苦读书。十六岁的我,有了冬天的冷峻与沉稳。(引用诗句,语言出新。说条幅“冲我:眨眼睛”——风趣;说远离朋友是“君子之交淡如水”——幽默。)
[满分理由]
将美丽的十六岁,用春夏秋冬四季来形容,真是贴切而又新颖。文章语言活泼自然,字里行间极富文采。对于初中生来说,如果你不擅长构思,语言也缺少灵气,不妨在文体或形式上做些创新。文体上的与众不同往往可以让阅卷老师眼睛一亮。
那一次,读懂了什么是真诚(三类文)
2005年厦门一考生
[开场白]:真诚好像那暖暖的春风,“二月春风似剪刀”,给大地带来了春的消息,使世界充满了生机和活力;真诚好比那隐隐的春雷,驱散了人们心中的阴霾,使懒散者振奋,沉睡者苏醒;真诚犹如那细细的春雨,滋润了人们干涸的心田,“好雨知时节”“润物细无声”。人生的船不能没有真诚的帆,让我们珍惜所拥有的真诚吧!(开篇的这段文字,诗句引用自然,修辞使用妥帖,下笔引人。)
A
(用“A”“B”“C”自然分节不妥,最好改为“第一幕”“第二幕”“第三幕”,这样才符合剧本的文体要求。)
场景设计:市郊,一座古老的寺庙矗立在青山深处,四周缭绕着白云。
出场人物:爷爷和孙子
孙子(有些焦急):爷爷,我们快离开吧,我不想再待下去了。
爷爷:为什么呀,刚才还玩得好好的,为什么现在就要走呀?
孙子(脸上升起了一朵红云):噢,我明白了。
[话外音]:真诚是个人立足于社会的根本,是人生道路上的一盏明灯。(用话外音揭示本幕思想主题,比喻也贴切,但情节不完整,让人不知所云。)
B
场景设计:一座乌漆麻黑的屋子,到处都布满了蜘蛛网。
出场人物:爸爸和儿子
爸爸(声音十分粗鲁):你偷的东西呢?还不拿出来,要不然我们中午吃什么?
儿子(声音已有些哽咽):我没有偷,我不想偷。
爸爸(脸色温和):什么?小小年纪就知道诚实做人,将来一定会前途光明。
[话外音]:真诚意味着未来的光明和美好,如果失去了,前途还会是一片光明吗?
(内容虽然简单,但说理很透彻。不过,若能添入一两个细节,对其中的原委作一下说明,读者会更加明白作者用意。)
C
场景设计:一幢豪华的公司大楼里闪着耀眼的光辉。
出场人物:亿万富翁和公司老板
亿万富翁:我想和你订下这几百万元的货单完全是冲着你们公司的真诚来的。
公司老板:多谢您对我们公司的厚爱!
[话外音]:真诚是公司立足于社会的根本,失去了真诚,商业将失去“拐杖”。
[旁白]:人生诚可贵,真诚价更高;珍惜所拥有的真诚,我们的生命将会和刚出炉的面包一样美好!
[失分解析]
本文开篇的导人语比较精彩,每一章后面的话外音也一语中的,可以说文体新颖,语言简洁。如果不谈题目,只看文章,应该是二类文,50分作文可得42分,但本文却只得了35分。为什么?首要问题是内容与考题不相符,题目要求写“那一次”,而文章写了“三次”,偏离了考题。另外,就本文而言,既然是戏剧,就不能说“ABC”,而应该说“第一幕”“第二幕”。文体上的失误,也造成了文章的失分。
修改时,有两种方法,一是将文章改为独幕剧,用一个画面或是一个故事来反映什么是真诚、怎样珍惜真诚的内涵;二是文章还是分三幕,不过将三幕自然融合,组成一个故事,这样既切合了考题,文体上的问题也得到了解决。
[满分文]
充满活力的岁月
2005年上海市一考生
人们常说十六岁是花季,我却不以为然。我看,恐怕要用“一年四季”来形容我这个十六岁的小女孩才比较恰当吧!(下笔设悬,极为引人。)
我的春季
“特大喜讯,我当上了文娱委员!”还没进家门,我就大声嚷嚷起来。“嚷什么,有本事就到元旦文艺汇演上给我争光。”妈妈从厨房里出来,一边擦着桌子,一边给我“泼冷水”。“没问题,我披荆斩棘地苦练了这么多年,拿个奖算得了什么?”嘴上这么说,我心里却没个底。妈妈说得对啊,这只是我在春天里播下的一份希望,只有经常浇灌,才会结出丰硕的果实。十六岁的我志比天高,像春天一样富有生机和活力。(没有飞扬的文采,没有奇特的构思,小小的细节却再现了青春的情感。)
我的夏季
“哈哈……嘻嘻……”操场上发出银铃般笑声的是谁呀?不就是我喽!刚刚打完篮球的我,大汗淋漓,手里拿着矿泉水,和同学正聊得起劲:“这‘星空热舞俱乐部’怎么样?”“太棒了,杨杨跳了一支唐朝舞;真是绝了!你不知道,那种似柔非柔、似刚非刚的感觉……”瞧,我们又侃上了。我们这帮姐们儿聚在一起,天文地理了然于心,网络电视无所不及,在学习上可是谁也不愿服输的对手。十六岁的我豪迈洒脱,像夏天一样热情奔放。(透过几句随意调侃的言语,不难看出当代中学生热情奔放的生活与情感。)
我的秋季
我独坐窗前,望着窗外飘零的残叶和绵绵的细雨,往事又涌上心头。近来成绩退步很大,逐渐失去了往日的辉煌。唉!考试临近,我该好好地复习了。人生的价值到底是什么呢?!是上大学、赚大钱、成家立业……是在于索取还是在于奉献?我茫然了。“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”是啊!愁,不就是秋天的心吗?十六岁的我,不知为什么变得如此多愁善感,像秋日的丝雨一样深沉忧郁。(青春年少,却是愁绪多多。这便是多味青春的另一道风景。不过,内容略显单薄。)
我的冬季
“待会儿把英语试卷做完,物理那两个题目弄懂没有?”我抬起埋在书堆里的头,不耐烦地听着妈妈的话。墙上,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的条幅直冲我眨眼睛:“你还差得远呢!”近来,我心情很烦,学习上的问题太多了,我只得奉行“君子之交淡如水”的策略,不打电话不通信,遁入“山居”苦读书。十六岁的我,有了冬天的冷峻与沉稳。(引用诗句,语言出新。说条幅“冲我:眨眼睛”——风趣;说远离朋友是“君子之交淡如水”——幽默。)
[满分理由]
将美丽的十六岁,用春夏秋冬四季来形容,真是贴切而又新颖。文章语言活泼自然,字里行间极富文采。对于初中生来说,如果你不擅长构思,语言也缺少灵气,不妨在文体或形式上做些创新。文体上的与众不同往往可以让阅卷老师眼睛一亮。