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本文主要探讨了语文教学中游记作品的情感陶冶作用,重点探讨阅读古代和现当代游记文学作品能够了解历史、增强民族自豪感。
了解历史 增强民族自豪感——浅谈语文教学中游记作品的情感陶冶作用
【摘 要】
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本文主要探讨了语文教学中游记作品的情感陶冶作用,重点探讨阅读古代和现当代游记文学作品能够了解历史、增强民族自豪感。
【机 构】
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江苏省惠山中等专业学校
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2011年23期
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