初中英语课堂教学生活化分析

来源 :中学生英语(初中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong591
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
生活是学习语言最好的环境,采用生活化的教学模式,对学生学习英语具有重要意义。通过生活化的教学模式能有效提高学生学习英语的积极性,增加学生学习英语的乐趣。教育工作者应该将生活带进课堂,让学生学以致用,激发学生学习英语的兴趣。 Life is the best environment for learning a language. Using life-style teaching mode is of great significance to students’ learning English. Through the life of the teaching model can effectively improve students’ enthusiasm for learning English, increase the fun of learning English. Educators should bring life into the classroom so that students can apply what they learn and stimulate students’ interest in learning English.
其他文献
目的 探讨代谢综合征(MS)患者血清抵抗素、瘦素和C反应蛋白(C-RP)水平与血脂、中心性肥胖和胰岛素抵抗(IR)的关系.方法 50例MS男性患者和20例年龄相匹配的正常男性对照者(NC
目的 探讨16层螺旋CT颈部CTA低剂量减影成像技术的应用.方法 对28例患者行颈部CTA减影成像检查,平扫毫安量采用50 mas,增强扫描毫安量为160 mas,其他扫描参数不变,将增强前后
目的探讨急性颅脑损伤后颈源性头痛的发病特点及治疗效果,分析其发病原因及治疗对策。方法选择14例轻度颅脑损伤后出现重度头痛、按照颈源性头痛(CEH)的国际诊断标准确定为CE
目的 研究瑞芬太尼和丙泊酚联合用于胃镜检查的镇静效果和安全性.方法 胃镜检查患者120例给予瑞芬太尼和丙泊酚(镇静组),对照组120例常规操作(不给任何镇静药),比较两组胃镜
目的 探讨腰大池持续外引流结合双枕角穿刺尿激酶联合自体血清灌注治疗脑室出血的临床疗效.方法将106例脑室出血患者随机分为治疗组和对照组,治疗组53例行双枕角穿刺尿激酶联
证候研究已日渐成为我国中医领域的重要研究内容,症状的规范化、证候的标准化尤其成为该领域的研究重点.目前大肠癌的中医药诊疗体系中存在辨证标准不一,随意性较大等问题,影
目的 探讨钻孔引流尿激酶溶解术治疗高血压脑出血的效果.方法 回顾性分析钻孔引流尿激酶溶解术治疗36例高血压脑出血患者的临床资料.结果 术后3个月按ADL分级Ⅰ级6例,Ⅱ级12
目的 探讨绝经期口服小剂量替勃龙(利维爱)妇女发生阴道不规则出血的临床特点、治疗方法及其对子宫内膜安全性的影响.方法 回顾性分析68名门诊口服小剂量替勃龙妇女的临床资
目的 探讨多层螺旋CT多平面重建(MPR)对急性肠梗阻病因的诊断价值.方法 对66例手术治疗诊断肠梗阻的患者行多层螺旋CT扫描多平面重建成像,并将其诊断结果 与手术、病理进行对
培养学生自主学习的能力,可以从转变教学观念,建立学习小组,培养养成教育和采用多角度评价机制等几个方面来进行,从而有效地全面提高学生地综合素养。 The ability to culti