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把生活化教学法融入到小学道德与 法治教学中,不仅能使道德与法治教学质量跃上 一个新的台阶,还能培养学生学以致用的能力, 也更有利于提高学生的道德观,法治观,学习观, 人生观与世界观。基于此,本文以小学道德与法 治教学为例,结合小学生的身心发展特点,就小 学道德与法治生活化教学进行如下研究。
小学道德与法治生活化教学策略研究
【摘 要】
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把生活化教学法融入到小学道德与 法治教学中,不仅能使道德与法治教学质量跃上 一个新的台阶,还能培养学生学以致用的能力, 也更有利于提高学生的道德观,法治观,学习观, 人生
【机 构】
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江苏省沭阳安博银河学校
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年38期
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