【摘 要】
：
语文是小学生很感兴趣的学科.语文有着其独特的学科魅力,在教育教学中也占着很大的权重.它内容丰富、涉及面广泛、有故事情节、文学优美、富含哲理和生活的艺术.教学成功的语
【机 构】
：
吉林省洮南市二龙乡学校 137100
论文部分内容阅读
语文是小学生很感兴趣的学科.语文有着其独特的学科魅力,在教育教学中也占着很大的权重.它内容丰富、涉及面广泛、有故事情节、文学优美、富含哲理和生活的艺术.教学成功的语文课堂往往领学生对生活有所感悟,对人生有多思考,美不胜收、回味无穷.教师在研究和探索小学语文的教学模式和方式方法的时候,应该努力把课堂设计成学生的学习乐园,让学生在娱乐中,掌握语文知识,领略语文学科的魅力,加深学习知识的浓厚兴趣,构建高效课堂.
其他文献
随着现在时代的飞速进步,我们国家对小学生的英语课堂提出了更高的要求.但是现在小学英语课堂教学中存在着很多严重的问题,传统的英语课堂教学方法已经不再适用现在英语课堂
发热是儿科临床常见的症状之一,发热的表现形式有高热(体温≥39℃)、中度发热(体温38.1-38.9℃)、低热(体温＜38℃),长期发热(发热时间超过2周),慢性低热(发热持续1个月以上),
阅读与写作是两个密切联系、彼此影响、彼此促进的英语教学组成部分,这奠定了以读促写模式可行的重要基调.为此,初中英语教师在自身的英语写作教学中不能再仅仅是孤立地做英
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
随着新课程改革的发展及素质教育的实施,现阶段的小学数学课堂教学中对于学生核心素养的培养越来越重视,这就要求教师转变以往单纯重视以学业成绩为考核标准、关注传统考试成
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
阅读,是学生汲取营养的渠道之一,可以开阔学生的学习天地,让学生发现英语的精彩之处.学生在面对英语阅读的时候,会因为与日常用语习惯不同、词汇积累不足、理解不透彻、思想