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本文以高职英语教学中写作部分《Letters of Thanks(感谢信)》一次课为例,探讨在SPOC教学模式下进行高职英语写作的教学设计,为高职英语写作教学提供新的方法和视角。
基于SPOC模式的高职英语写作教学设计
【摘 要】
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本文以高职英语教学中写作部分《Letters of Thanks(感谢信)》一次课为例,探讨在SPOC教学模式下进行高职英语写作的教学设计,为高职英语写作教学提供新的方法和视角。
【机 构】
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江苏食品药品职业技术学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2019年11期
【基金项目】
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2018年江苏省现代教育技术研究课题“基于SPOC的高职英语混合式教学模式的研究与实践”(2018-R-61420)
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