【摘 要】
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幼儿园教师整体队伍结构的优化和素质的高低直接关乎学前教育专业科学健康发展。通过对辽宁省农村幼儿园教师队伍整体现状的调研与分析,阐述了目前农村幼儿园教师队伍中存在
【基金项目】
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辽宁省教育科学“十三五”规划2016年度一般项目“朝阳市学前教育‘四位一体’联动机制实践研究”(JG16CB309)阶段成果
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幼儿园教师整体队伍结构的优化和素质的高低直接关乎学前教育专业科学健康发展。通过对辽宁省农村幼儿园教师队伍整体现状的调研与分析,阐述了目前农村幼儿园教师队伍中存在的突出问题,并提出了改善提升农村幼儿园教师整体素质的具体举措。
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