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目前大学英语课堂教学和评价体系过于强调传授和评估学生的语言知识和形式，而利用多媒体网络交互式教学可以有效提高学生的听、说、读、写等语言综合运用能力，调动学生的学习兴趣和积极性，为学生提供充分自主学习的机会，发挥学生的学习潜能，形成其有效的学习策略。
试论多媒体网络环境下的大学英语交互式教学
【摘 要】
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目前大学英语课堂教学和评价体系过于强调传授和评估学生的语言知识和形式，而利用多媒体网络交互式教学可以有效提高学生的听、说、读、写等语言综合运用能力，调动学生的学习兴
【机 构】
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南京工业大学外国语言与国际交流学院
【出 处】
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辽宁经济职业技术学院学报
【发表日期】
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2006年1期
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