【摘 要】
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随着我国英语教学改革的实施，多媒体网络教学也在各高职院校试行和推广。在多媒体网络环境下，各种教学资源将得以更有效的应用，有利于创设一个智能化的教学环境，使学生从被动接受
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随着我国英语教学改革的实施，多媒体网络教学也在各高职院校试行和推广。在多媒体网络环境下，各种教学资源将得以更有效的应用，有利于创设一个智能化的教学环境，使学生从被动接受知识的模式中解放出来。然而，如果过多过滥运用多媒体教学，违背了多媒体“辅助”教学的宗旨，使学生在课堂上走马观花，导致课堂教学流于形式。本文分析我国高职院校英语课程采取这种教学模式的必要性，以及存在的问题，并提出一些对出现的问题的感受。
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