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有关工商管理教育的研究多数聚焦于MBA教育，对本科教育的研究还不够充分，尤其是如何办出有特色的、高水平的工商管理本科教育仍需要进一步探讨。本文通过比较美国、法国和日本6所高等学校的工商管理本科教育，尝试从这几种不同形态的培养模式中归纳出一些有意义的特征，以期为我国的管理教育工作者提供借鉴，培养出更多高水平管理人才服务于社会需求。