【摘 要】
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在大众传媒时代,随着媒体泛化和移动信息终端的大面积普及,自媒体软件的应用也走向日常化。在这样的语境中,音乐项目的信息传播管理成为了一项极为重要的事项,这也是音乐管理
【基金项目】
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广西艺术学院教学研究与教改激励项目(项目号:2017JGY33),广西高等教育本科教学改革工程项目“地方应用型高校‘三全’育人体系的研究与实践”(项目号:2019JGA231)结题成果
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在大众传媒时代,随着媒体泛化和移动信息终端的大面积普及,自媒体软件的应用也走向日常化。在这样的语境中,音乐项目的信息传播管理成为了一项极为重要的事项,这也是音乐管理应用型人才培养面临的一个严峻考验。面对这一考验,教师应认真审视、定位“音乐传播”课程在音乐管理专业人才培养中应当承担的功能,并进行行之有效的教学改革。广西艺术学院人文学院通过建构课堂、教师工作室、校外实践平台“三位一体”的“音乐传播”课程教学改革模式,开展了一系列卓有成效的具体音乐项目,并取得了良好的课程改革实践效果。
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技