【摘 要】
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所谓学生熟悉歌曲,是指学生在课堂之前已经接触,甚至会唱、会背的歌曲,像这样的歌曲在我们的人音版音乐教材中相当频繁,如一年级的《咏鹅》《新年好》,二年级的《洋娃娃和小
【机 构】
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浙江省嘉兴市秀洲区上外秀洲外国语学校
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所谓学生熟悉歌曲,是指学生在课堂之前已经接触,甚至会唱、会背的歌曲,像这样的歌曲在我们的人音版音乐教材中相当频繁,如一年级的《咏鹅》《新年好》,二年级的《洋娃娃和小熊跳舞》《小红帽》《粉刷匠》等.于是,在课堂上我们经常会听到这样的声音:“老师,这歌我听过.”“老师,这歌我会唱.”“老师,这歌我早会背了.”那么,这样一种学生熟悉的歌曲是不是给教师减轻负担,可以一带而过,甚至可以不教了呢?我想答案一定是否定的.人音版音乐教材凝聚了编写专家的心血,他们深思熟虑地选编了最优秀的作品供我们和学生分享,这也充分印证了当前音乐教材显现着柯达伊音乐教学的思想:用最好的作品给学生.那么,学生熟悉歌曲的教学实践如何进行呢?
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