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本文针对当前的儿童画美术教学中存在着总是以成人画的审美观来要求儿童画,缺少了童趣,只注重绘画的结果,忽视了绘画过程的普遍现象,提出了如何进行儿童画教学.
童画教学的误区
【摘 要】
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本文针对当前的儿童画美术教学中存在着总是以成人画的审美观来要求儿童画,缺少了童趣,只注重绘画的结果,忽视了绘画过程的普遍现象,提出了如何进行儿童画教学.
【机 构】
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浙江省温岭市新河镇塘下小学,浙江,温岭,317502
【出 处】
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新一代(下半月)
【发表日期】
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2011年2期
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