“以学定教”理论下语文教学的有效构建——以《彭德怀和他的大黑骡子》一课为例

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新课程的重要理念是"为了每一位学生的发展",倡导自主、合作、探究的学习方式。故此,践行"以学定教,教学相长"的理论,应聚焦主题、洞悉理念,以生为本、把脉学情,关注过程、以学定教,聚焦学法、相得益彰。《彭德怀和他的大黑骡子》教学案例诠释了小学语文"以学定教"教学策略的构建、以促进学生形成自主学习能力,为学生的学习发展奠定良好的基础。
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