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小学数学的教学方法一直在随着时代进步而不断改进，新课导入作为教学过程的一个开端环节，其好坏直接关系到整堂课的成功与否。如何开一个好头越来越为教育者们所深思。本文结合教学实际，使用具体案例进行分析，总结出关于新课导入的教学方法，旨在丰富小学数学课程教学形式，提高其教学质量。
小学数学新课导入的案例分析
【摘 要】
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小学数学的教学方法一直在随着时代进步而不断改进，新课导入作为教学过程的一个开端环节，其好坏直接关系到整堂课的成功与否。如何开一个好头越来越为教育者们所深思。本文结合
【机 构】
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贵州省习水县土城镇青杠小学 贵州 习水 564618
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2014年8期
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