【摘 要】
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文章以4532名青少年为被试，考察青少年网络成瘾与文化智力之间的关系，研究发现：网络成瘾总分及其各维度与文化智力总分及其元认知文化智力、认知文化智力两个维度呈显著负相关关系；青少年文化智力水平的高低对网络成瘾存在显著性差异，即文化智力高分组的青少年存在的强迫性上网、人际与健康问题与时间管理问题均显著少于文化智力低分组的青少年；青少年文化智力水平越低，其出现网络成瘾的现象就越多；反之，则越少。
【基金项目】
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2019年福建农林大学杰出青年科研人才计划资助项目“青少年网络道德失范的生成机制及其教育干预模式”（项目编号：XJQ201931）； 教育部青年基金项目“思想政治教育视阈下大学生网络暴力的心理机制及干预模式研究”（项目编号：19YJC710100）；
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文章以4532名青少年为被试，考察青少年网络成瘾与文化智力之间的关系，研究发现：网络成瘾总分及其各维度与文化智力总分及其元认知文化智力、认知文化智力两个维度呈显著负相关关系；青少年文化智力水平的高低对网络成瘾存在显著性差异，即文化智力高分组的青少年存在的强迫性上网、人际与健康问题与时间管理问题均显著少于文化智力低分组的青少年；青少年文化智力水平越低，其出现网络成瘾的现象就越多；反之，则越少。
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