新时代的尺度 现代化的标准——评‘领导管理干部素质修养’

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实现四个现代化,建设有中国特色的社会主义,需要大批的人才,而人才中最关键的是领导、管理人才。对于中国的落后,人们往往只注意到科学技术方面,却忽视了现代化的领导与管理方面。因此,培养大批的现代化管理人才,建立一支宏大的精明强干的领导、管理 In order to realize the four modernizations and build socialism with Chinese characteristics, we need a large number of talented people, and the most crucial one is to lead and manage qualified personnel. With regard to China’s backwardness, people often only pay attention to the aspects of science and technology but neglect the aspects of modern leadership and management. Therefore, training a large number of modern management personnel, the establishment of a grand and shrewd leadership, management
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摘 要: 近几年,随着全国各个高校逐年增加招生计划,加上国家计划生育政策的限制,目前高职院校的生源日益下降。不仅如此,进入高职学习的学生学习质量也随着各个高校的扩招而逐年下降,特别是英语这一门注重基础的课程,学生基础差在很大程度上影响着高职英语教学的开展,因此高职英语教师有必要对自己的角色重新定位。本文通过对目前高职英语教学开展的现状进行简单分析,探讨教师角色重新定位的价值,最后分析应如何进
教学内容:义务教育课程标准实验教科书(北师大版)二年级上册第92~93页。  知识目标:在游戏活动中体会事件发生的可能性,初步体会到有些事件的发生是确定的,有些事件的发生则是不确定的,并能用“可能、一定、不可能”进行描述,形成一些解决问题的策略。  能力目标:培养学生对日常生活中事件的判断能力、解决问题的能力及学生的合作能力。  情感目标:激发学生的求知欲望,在操作中培养学生主动探索和思考问题的习
目的:在既往药效学实验和临床研究证明重肌灵片能有效治疗重症肌无力(MG)的基础上,探讨重症肌无力“奇阳亏虚,真元颓废,络气虚滞”的中医病理机制与免疫功能障碍之间的相关性,并阐明以“温理奇阳,扶元振颓,通畅络气”为治法而研制的重肌灵片对MG 的免疫调节作用,为中医药治疗自身免疫性疾病的研究提供新的方法和思路。方法: 理论探讨:根据奇经理论及络病学说进行重肌灵片对MG 免疫调节作用的中医理论研究。MG
摘 要: 作者分析了高职英语专业学生英语语法的教学现状,并以系统功能语法等相关理论为依据,结合语法教学经验,研究适合高职高专英语专业学生的语法教学模式。  关键词: 高职英语专业 语法教学 系统功能语法  1.引言  传统语法教学主要以输出式的练习为主,更加重视语言本身的结构和形式。通常会安排各种句型转换练习、替换练习、完成句子,甚至是翻译等练习。这种教学模式虽然能从直观上看出学
摘 要: 高职高专英语专业的学生的英语学习分为基础英语和专业英语两个层次。基础英语的学习为学生的终身发展做准备,从听、说、读、写四方面为学生打好语言的基础;专业英语学习使所学的基础英语得到实际应用,是为了某种特殊的需要而学的。教师要特别注意学生在英语学习的过程中基础英语和专业英语的衔接。既要做到英语基础的牢固,又要为后来专业英语的学习打下良好的基础;既要了解两者的共性,又要发觉两者的差异。 
The quantitative trait loci (QTLs) for the dead leaf rate (DLR) and the dead seedling rate (DSR) at the different rice growing periods after transplanting under
摘 要: 英语写作素来是中国学生的弱项,对于大部分英语基础薄弱,又要通过英语级别考试的高职院校学生来说,更是棘手。篇章背诵,对于这些学生来说,是最行之有效的提高英语写作的方法,不仅可以减少母语负迁移,排除汉语对目标语的干扰,还可以强化语言输入,储备词汇、句型及固定表达。  关键词: 英语写作 篇章背诵 高职学生  如今,在一些英语等级考试中,英语写作占有重要比例。当前越来越多的就
目的:分析老年支气管肺炎患者应用头孢吡肟或左氧氟沙星的治疗价值.方法:抽取2018年1月~2020年1月本院90例老年支气管肺炎患者,依据抗菌药物应用情况案分组,对照组患者以药物
摘 要: 独立学院大学英语分级教学模式下的英语学困生(LEP students)基础薄弱,课堂时常保持沉默,学习自我效能感低,存在不同程度的学习心理障碍。本文针对这些常见问题,以人本主义教学观为依据,探索了构建英语学困生课堂的有效策略。  关键词: 独立学院 分级教学模式 学困生 有效策略  一、引言  20世纪60年代,美国学者柯克(S.Kirk)提出了“学习障碍”(Le
摘 要: 通过长期的课堂观察与调查分析,作者认为造成课堂学生沉默的原因主要与以下几个方面有关:传统的儒家文化和道德观念,学生的英语水平及学习动机与学习习惯。针对以上原因,作者提出打破课堂沉默现象,首先要消除传统儒家文化的不利影响;其次要提高英语水平,增强其自我学习能力;最后要帮助树立正确的学习动机,养成良好的学习习惯,从而进一步提高大学生英语课堂教学质量。  关键词: 大学英语课堂教学