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通过对工业设计教育现状的分析,认为工业设计教学中应加入一些人文精神的引导和教育,培养未来的设计师在作品中能够真正体现出关心人类、关注人性的文化底蕴,并从工业设计教学角度对中国传统文化中儒、道、佛的思想进行整理、归纳、提炼,来引导教化学生在主观思想上,要具有的人文主义的关怀,增加社会责任感.
中国传统文化对工业设计教学的启示
【摘 要】
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通过对工业设计教育现状的分析,认为工业设计教学中应加入一些人文精神的引导和教育,培养未来的设计师在作品中能够真正体现出关心人类、关注人性的文化底蕴,并从工业设计教
【机 构】
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浙江科技学院机电系
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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2003年3期
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