在思想品德课教学中引导学生自主学习的策略

来源 :中学课程资源 | 被引量 : 0次 | 上传用户：tp20201892

【摘要】

：

【正】现代教育学的研究和教学实践表明,自主学习能充分调动学生学习的主动性、积极性,充分发挥学习的潜能。具体表现为:1.自主学习能激活、诱导学生的积极性,促进学生良好的

【作者】

：

邢华

【机构】

：

江苏省通州市兴东初中

【出处】

：

中学课程资源

【发表日期】

：

2008年1期

【关键词】

：

思想品德课教学现代教育学自主学习思想品德教学内部动机学习心态学习态度教学情境学习过程

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【正】现代教育学的研究和教学实践表明,自主学习能充分调动学生学习的主动性、积极性,充分发挥学习的潜能。具体表现为:1.自主学习能激活、诱导学生的积极性,促进学生良好的学习态度与学习心态的形成影响学生积极学习的根源在于学生的内部动机。学生是学习的主人,一旦学生失去了主人的地位,就将失去主人的责任,也就不会积极主动地学习。如果学生把自己置身于

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