“工学结合”人才培养模式实践的研究——以道路与桥梁工程技术专业为例

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《国务院关于大力发展职业教育的决定》中,着力强调和提出要大力推存工学结合、半工半读、校企合作的人才培养模式。本文依托高校科学技术研究项目课题,以道路与桥梁工程技术专业为例,系统阐明了关于“工学结合”人才培养模式的理论和实践,并对实施过程中发现的问题进行了凝练和探讨。
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