高中思想政治课程标准要求教学中调动学生学习的主动性，突出学生的主体地位。在政治新课程教学中，充分开发和利用学生的学习资源，是中学政治课教学的重要内容。开发学生资源，目的
通过分析黄河下游滩区工程类型、用地性质、用地手续以及征地补偿资金等争议性问题,对黄河下游滩区迁建工程建设用地相关问题进行了探讨,根据用地用途、工程用地手续以及相关
“衣食住行”中的“行”是我们生产、生活中的重要一环。“行”指的是交通运输，它可以把人和物从一个地方运送到另一个地方，实现货物和人员的流通，是发展经济的“先行官”。随着
随着自动控制技术和网络通信技术的巨大发展,为了满足现代企业对生产过程自动化和信息管理的新要求,基于web的远程实时监控已成为解决企业地域限制、提高工艺控制水平和企业
研究了两种不同劣质原料油通过加氢改质反应生产优质国Ⅵ柴油调合组分。首先,在相同工艺条件下,考察了原料油性质对加氢改质产品分布以及性质的影响;其次,以此两种劣质原料油
思想品德新课程突出了活动课的地位,几乎每一节都安排了活动课。上好活动课能更好地贯彻课改精神,加强师生互动,启发学生发现问题、解决问题,充分发挥学生的主体作用,取得良好的 教学效果。关于如何上好活动课,在长期的教学实践中笔者总结出一套做法。 一、让学生搜集、分析信息,提前动起来 要确保活动课课堂上提高学生创新思维能力的目标得以顺利实现,教师必须在课前对活动课进行精心设计。课前可让学生围绕一个主题
本文根据国家核安全局针对福岛事故给我国核电站带来的影响作出的《福岛核事故后核电厂改进行动通用技术要求》,描述了国内的核电站各堆型及相应乏燃料水池的系统功能。并结
地图是地理的灵魂，是地理学科的第二语言。掌握了正确的读图方法，具备了良好的用图习惯，就掌握了学习地理最重要的一种工具。为此，在地理教学中，培养学生的图像技能尤为重要。 图像技能是初中地理技能中最主要的技能，它一般可分为读图技能、析图技能和绘图技能。具备良好的读图、析图、绘图能力是学生学好地理的基本保障，可以提高学生的空间思维能力和独立获取新知识的能力，因此学生们要好好学习，努力掌握这项技能。
新一轮的思想政治课程改革。激活了教师教学的积极性，促进了学生创新意识和实践能力的提高。但随着课改的深入。教师的困惑也越来越多，新课程到底该怎样教，是思想政治课教师普遍关心的问题。目前在教学中，笔者发现了一些令人担忧的状况。 1 盲目标新立异，乱套模式。 客观地说，一定的教学模式适应一定的教材内容。像思想政治新课程强调的“培养创新意识和实践能力”、“生动、活动、主动地学习”、“情感态度”