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新的数学课程标准，由以知识为本位、学科本位转向以学生发展为本，真正对知识、能力、态度进行有机整合，体现了课程应服务于学生发展的功能。这就需要我们的教师有正确的教学任务观，就是促进每一位学生的发展。因此，教学不仅要面向学生的现在，
数学课堂教学中主动学习能力的培养
【摘 要】
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新的数学课程标准，由以知识为本位、学科本位转向以学生发展为本，真正对知识、能力、态度进行有机整合，体现了课程应服务于学生发展的功能。这就需要我们的教师有正确的教学任务
【机 构】
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江苏省沛县职教中心
【出 处】
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现代教育科学：中学教师
【发表日期】
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2010年6期
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