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创新人才培养是高等工程教育改革的关键所在。本文以北京化工大学多年实践为例,详细介绍了学校在"素质为先导、理论为基础、实践为根本"的工程教育理念指导下,转变人才培养观念,形成"三螺旋递进"教学模式,进行"大化工"工程创新人才培养新模式方面的探索与实践。
“大化工”工程创新人才培养新模式的探索与实践
【摘 要】
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创新人才培养是高等工程教育改革的关键所在。本文以北京化工大学多年实践为例,详细介绍了学校在"素质为先导、理论为基础、实践为根本"的工程教育理念指导下,转变人才培养观
【机 构】
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北京化工大学原教务处,教育部高等教育教学评估中心
【出 处】
：
高等工程教育研究
【发表日期】
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2016年02期
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